Неделя естественных наук - 2021

Дата публикации: May 05, 2021 9:55:0 AM

Неделя естественных наук была проведена в лицее с 12 апреля по 16 апреля 2021 г. учителями – предметниками: Ариковой О.И., Губогло Т.Н., Врагалевой Т.И., Кулевой Т.Н., Куртевой Ю.Г., Кол А.В. Несмотря на дистанционное обучение очень интересно и продуктивно прошла предметная неделя. В ней приняли участие учащиеся с 5 по 12 класс и ученики 3 «А» класса.

Мероприятия были направлены на воспитание экологически грамотного, социально-активного школьника, ответственного за состояние окружающей среды, а также на развитие у учащихся интереса к экологическим проблемам и предметам биологии, химии, географии. Педагоги провели внеклассные мероприятия в разных формах.

Для учащихся 10 «А» и 11 «А» классов под руководством учителя биологии Кулевой Т.Н. и учителя химии Куртевой Ю.Г. была проведена интеллектуальная игра «Где логика» в онлайн-формате соревнования команд. Ребята должны были показать свои знания в области биологии, химии и доказать, что их команда сильнейшая. В данном поединке выиграла команда 11 «А» класса.

Куртевой Ю.Г. и учениками 12 «А» методом количественного анализа была проведена практическая работа по определению кислотности молока. Для этого было закуплено молоко марок «JLC», «Sana», «Casuta mea», «Ферма», домашнее молоко. Было выявлено, что самая высокая кислотность у молока марки «Casuta mea», а самая низкая у домашнего молока.

Учащиеся 12-х и 10-х классов приняли участие в конкурсе презентаций: «Деградация природы нашего края и сохранения компонентов окружающей среды». Мероприятие было организовано Ариковой О.И. учителем географии и проведено с целью пропаганды экологических знаний среди учащихся лицея. На конкурс были представлены 16 интересных презентаций. Наиболее интересными были работы учащихся:

- 12 «Б» класса: Ионицы Марии, тема: «Мусор – глобальная экологическая проблема»; Гайдаржи Александр, тема: «Почвы Молдовы – природное богатство края»;

- 12 «А» класса: Куцар Александр, тема: «Деградация и охрана почв в Молдове», Караман Александр, тема: «Деградация водной среды в Молдове»;

- 10 «Б» класс: Капочуте Ксения «Деградация воздуха. Кислотные дожди», Петков Дмитрий – «Деградация воздуха. Засухи»;

- 10 «А» класса: Карапунарлы Яна, тема: «Деградация растительного мира в Молдове» и др.

Учащимися 12 «А» класса были разработаны практические рекомендации по охране окружающей среды нашего края.

Врагалевой Т.И. были проведены конференции в11 «Б» классе на тему «15 апреля- День экознаний» и в 12 «Б» классе «Основы рационального природоиспользования» .

Учащиеся 3 «А» класса на уроке познание мира вместе с учителем Голиш Л.И. подготовили и защитили проекты на тему «Берегите Землю». Ребята рассказали об основных источниках загрязнения почвы, воды, воздуха и о мероприятиях по предотвращению загрязнения окружающей среды. Дети с интересом работали над проектами, связывали изучаемое с примерами из жизни. Все учащиеся отлично справились со своими заданиями, расширили свои знания о бережном отношении к природе.

Т.к. в этот период учащиеся находились на дистанционном обучении, учителем биологии Губогло Т.Н. ученикам были предложены веб-квесты: 5 класс «Геокруиз», 6 класс «Этот удивительный животный мир», 7 класс «Ее величество Анатомия». Перед игроками стояла задача выбраться из виртуального запертого помещения, используя подсказки и предметы в комнате. Обучающиеся совместно с учителем пытались выбраться из квест-комнаты, решая предметные задачи, головоломки, ребусы. Работая с ним, самостоятельно принимали решение о порядке его прохождения.

Врагалева Т.И. в 8-х классах провела викторину «Моллюски». Ребята вспомнили, активизировали и закрепили имеющиеся у них знания. Много нового и интересного они узнали по биологии.

Во многих классах были проведены интеллектуальные игры :

- Врагалевой Т.И. в 9 «А» на тему «Онтогенез и основы генетики»;

- Кулевой Т.Н. в 11 «А» - «Анатомия в числах»;

- Губогло Т.Н. в 10 «Б» и 10 «В» - «Знатоки биологи».

Конкур эрудитов" Географический бой" провела Кол А.В. в 6-х классах. В ходе мероприятия учащиеся выполняли задания в разных формах: в форме викторины, географические шарады, конкурс "Каждому свое", вставить слово в начале географических объектов, песенная география, "Найди ошибки в стихах", "География на все сто", "Я могу найти на карте", творческий - "Наша земля".

Наблюдения показали, что во время урочных и внеклассных предметных мероприятий с удовольствием принимают участие все ученики, независимо от успеваемости. У ребят не возникает чувства страха перед поражением. Очень часто то, что кажется на уроке трудным и неинтересным, в процессе игры усваивается проще, быстрее и с большим интересом. По общему мнению участников внеклассные мероприятия по химии, биологии и географии получились обучающими, познавательными, весёлыми, яркими и запоминающимися.